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2008年11月

2008年11月30日 (日)

TOEIC

受けてきました。
自分の意志で受けるのは初めてです。

会場に向かう途中、綺麗な娘に声を掛けられました。
会場の入り口がわからないとのことでしたが、

残念!私もなんですよ(´Д`;)

そうこうしているところに、おば様方が通りかかって
道を尋ねましたよ。

それはさておき、手応えですが・・・

いいんです。
自分の今のレベルを知りたかっただけですから。

(´Д⊂グスン

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2008年11月24日 (月)

沖縄

週末の更新が滞ってしまいましたが、
この連休中に沖縄で遊んできましたヽ(´ー`)ノ

修学旅行で行って以来になるので、
8年ぶりくらいです。

贅沢にも金曜日に有休を頂いて、
1泊2日で行って参りました。

今回の旅の目的は観光もあったんですが、
それ以上に沖縄をオープンカーで走り回ってみたい!ということで、、、

20081121_01

まさか赤が用意されるとは思いませんでしたょ(;・∀・)
そんなこんなでマツダのロードスターでございます。
ATしか選択できなかったのは残念ですが、
かなり楽しませてもらいました。

セカンドカーに是非欲しいですね。
バイクと車のいいとこ取りって感じで、自分にはぴったりでした。

20081121_02

沖縄らしい景色@今帰仁城

20081121_03

きしもと食堂で見かけた詩。
深いな~と感銘を受け、思わず撮ってしまいました。
内容としては次のような詩です。


一日だけ幸せでいたければ
床屋へ行け

一週間だけ幸せでいたければ
車を買え

一ヶ月だけ幸せでいたければ
結婚をしろ

一年だけ幸せでいたければ
家を買え

一生幸せでいたければ
正直に生きろ

うーん、テキストにしてしまうとなんだか平坦ですよね。
手書きの味がこの詩を一層深めているのかもしれません。
この詩を書いた人って誰なんでしょう?(・ω・ )

20081121_04

返ってきました羽田空港。
リムジンバスまで時間があったので、暇つぶしに撮影。
夜の空港は雰囲気がいいです( ´ー`)

こんな感じで羽を伸ばしてまいりました。
また来年行きたいですね。

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2008年11月15日 (土)

集まった力

同僚の晴れ舞台?に行ってきました。
年に1度のペースで開催しているらしいのですが、
詳しいことはよく知りません。

自らの趣味を展示会という形で表現できるのって素晴らしいですね。
羨ましいと思うと同時に、尊敬もします。
そして、励まされます。

基本的に一人でできてしまう趣味って多いじゃないですか。
音楽にしても、絵にしても。
これが、同じことをやっている人同士が集まり、何かを成し遂げる様は
力がありふれているように思います。

やっぱり個で固まってしまうと、世界が狭まってしまうのかもしれませんね。

何か活力を得られた日でした。
自分もがんばろっと。

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2008年11月 7日 (金)

講師のあり方

自分の希望で受けた研修が、あまりに概要と離れていたので講師に噛み付きました。

やってしまってから、
良かったのか、悪かったのか、
かなり色々考えるんですが・・・。

まぁ、率直な意見を述べたということで、
悪意はありません。悪意は。
歯に衣着せぬ、という状態に近かったですが。
ほめ言葉よりも批判の方が得るものが大きいので良かったと信じます。

教える側も教えられる側も、それ相応の意識みたいなものがあった方がいいと思うんですよ。
丸1日使って、その時間分の収穫がないのなら何しに来たの?って感じになりません?
よっぽど、職場で業務の手伝いをした方が学べたんじゃないのか?って。

テキストを配って、テキスト通りに進める講師。
目的を見失って、わけわからない説明をする講師。
自分で噛み砕いて、説明できない講師。
受講者の意識が講義に向いていないと、発言を強要する講師。

帰ってください。
もしくは内職(講義中に別のことをやること)を公式的に許可してください。

講師の役割は講義をすることではないと思うんですよ。
受講者に講義内容を理解してもらうことではないですか?
講義が終わったときにどれだけ良い講義ができた、ではなく、
どれだけ内容を理解してもらえたかが重要だと考えます。

友人や知人から何か聞かれたとき、
テキスト通りの答えをする人っていますか?
かっこいい説明をしようとしますか?

私なら何とか理解してもらえるように、
図を描いたり、具体例を出したり、
時には擬声語、擬態語も動員して説明します。

講義ってそれと同じだと思うんです。
何時間かかろうと、何分だろうと、理解してもらえなければゼロなんですよ。
情報としては若干得られるものがあるかもしれません。
だけど、理解できていなければ情報は情報のままなんです。

私も30名近くを相手にして、講義モドキをした経験があります。
実際に、全員に内容を理解してもらうのは非常に難しい。
でも、講義をするたびに内容を考え直し、資料を用意したりして
少しずつ良くしていく努力はしました。
肌感覚としては、徐々に理解度を上げることができたと実感していますが、
実際のところ、受講者の学生からは失格と言われるかもしれません。

話がだいぶ逸れてしまいましたが、、、

受講者は理解したいと思う内容があって講義に参加しています。
その選ぶ基準となる概要から逸れた講義をされては、詐欺と同じなわけですよ。
また、講義の目的を見失われても困るわけです。

逆に自分がそういう立場にたったとき、きちんと心がけなければなりませんね。

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2008年11月 2日 (日)

日光ツーリング

20081102_03

20081102_04

遅れ更新ですが・・・

久しぶりのツーリングで日光へ行ってきました~( ´ー`)
ばっちり紅葉していて、秋の雰囲気を満喫できましたよ~
天気も良かったので最高でした。

んが、一般的な観光地にはバイクや車で行かないほうがよさそうですね。。。
いろは坂は大渋滞。
車なんて殆ど動いていませんでした。
すり抜けできるだけバイクはマシですが、、、

本当に紅葉を楽しみたいなら公共交通機関、
特に電車がお勧めですね。
現地で十分な時間が取れますし。

良い勉強になりました。

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